科研引领，智慧前行。为了进一步提高幼儿园教育科研水平，夯实课题研究过程，理清研究思路，保证园所课题研究的顺利推进，2022年6月16日星湖幼儿园课题组举行了江苏省中小学教学研究课题《基于地域特色资源构建美术特色课程的实践研究》中期汇报会，会议由茹丽萍副园长主持，课题主持人、子课题组长及核心组成员参与本次会议。

报告会上，课题主持人田雅芸老师针对课题的中期研究情况做了汇报。她从课题研究工作的主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、下一步研究计划等方面进行了详实的汇报与陈述,并展示了前期的课题研究成果。汇报内容详尽，框架完整，并且呈现了丰富的数据和图片等支撑材料，充分体现了前期课题研究的扎实工作。

最后主持人结合中期汇报内容为老师们明确课题研究的目标、思路和后期研究成果的呈现。希望课题组盘活课程资源，及时调整研究策略，切实推进课题研究的成效。并鼓励教师们做一个科研型教师，坚持把教学与科研相结合，以课题为引领，以课堂教学为载体，在思考和行动中不断引领教师的专业成长，不断提升研究能力，最终服务教育教学，服务幼儿的成长。

通过本次中期报告会，课题组成员纷纷表示受益匪浅，对课题研究的价值、意义有了更加清楚的认识，进一步明确了今后努力的方向。大家一致表示，将会脚踏实地，再接再厉，确保课题按时结项，达到预期研究效果。