主题说明

及

脉络预设

一、主题说明：

主题背景挖掘：人类和动物有着密切的关系，动物和我们人类共同生活在地球上，除了是我们的邻居，更是我们人类的伙伴、朋友，我们成人喜爱动物，尤其是孩子，他们和动物有着天然之缘，地上的一只小蚂蚁，河里、湖里的欢快小鱼、小虾、小螃蟹，甚至是路边的一只小野猫、流浪狗都能勾起孩子的兴趣和好奇。水墨画中动物的形象也数不胜数，水墨画动物以笔墨为主要表现手段，通过精湛的笔墨技巧，能够将动物的形态、结构、动态等表现得栩栩如生。

幼儿经验切入：聚焦幼儿的兴趣和需要,将水墨画与可爱的动物相结合，让孩子在水墨的浓淡、虚实变化中，感受动物的生命力和动态感，幼儿可以通过简单的笔触和添画，表现憨态可掬的小动物，在活动过程中感受水墨的乐趣。同时，拉进孩子与动物的距离，学会善待动物，真诚地爱护每一个动物朋友。我们期待着，孩子不但本能的喜爱动物，还能自觉地关注动物，善待动物，真诚而理性地对待每一个朋友。

主题

目标

1.通过观察、调查、喂养小动物、参观动物园等活动，认识常见的猫、狗、小鱼、乌龟等动物，并知道其名称和外形特点。

2.通过不同活动对小动物外形和神态的了解，能够用淡墨简单勾勒出小动物的轮廓。

3.了解不同季节小动物的习性，喜爱小动物，喜爱水墨活动。

4.了解小动物对于我们人类的意义，知道动物和人类是好朋友。

预设

活动

小班

1.养殖活动：小乌龟、小金鱼（自然角）

2.区域活动：小蚂蚁（粘土制作）

3.区域活动：小刺猬（水墨技巧—调墨）

4.亲子活动：水墨池塘（立体水墨作品）

5.集体活动：小鱼吐泡泡（水墨拓印）

6.集体活动：动物纸伞（水墨）

7.集体活动：可爱的小蛇（水墨活动）

中班

1.养殖活动：喂养小动物（自然角）

2.美术室：长颈鹿（水粉）、小乌龟（水墨）、小狗（纸艺）、猫咪（绘画）

3.区域活动：水母（水墨技巧—运笔）

4.区域活动：小熊猫（粘土） 

5.亲子制作：动物园（立体水墨作品）

6.集体活动：小白兔（水粉）

7.集体活动：熊猫（水墨）

大班

1.养殖活动：喂养小鸟、孵小鸭（自然角）

2.种植活动：生态缸设计

3.民俗乐园游戏：稻草动物

4.游戏活动：大公鸡小鸭子

5.美术室：老虎（水粉）、泥泥狗（陶艺）

6.亲子活动：动物大创意

7.区域活动：稻草蜻蜓（捆扎，装饰）

8.区域活动：狮子的发型（纸艺）

9.区域活动：立体大公鸡（多种材料制作）

10.集体活动：大白鹅（水墨画）

11.美术室：老虎（水粉）、美丽的池塘（水墨）、青蛙（手工）、（绘画）

12.亲子活动：草原的动物

13.集体活动：企鹅（水墨画）

14.集体活动：丹顶鹤（水墨画）

环境

创设

户外环境：在创想乐园中投放宣纸、墨水、毛笔、小动物画像等材料，供幼儿自主调墨练习，投放一些生活材料，让幼儿发散思维，进行趣味水墨作品的创作。

楼梯环境：利用纸伞、画卷等材料，为幼儿营造可以自主创作小动物的背景。

班级环境：在班级内创设水墨作品角，供幼儿展示作品。

家园

互动

亲子互动：1.亲子调查与小动物相关的水墨画。

2.亲子共同制作立体小动物等。

社会实践：参观水墨美术馆。

材料收集：水墨作品、亲子作品、小动物画像等。

主题

反思

在孩子们的心中,动物世界有趣又神秘。每当与孩子们谈起有关动物的话题，他们总会积极的把自己知道的说出来。主题活动《水墨动物》不仅满足了幼儿的好奇心，还让幼儿在各种水墨活动中了解了常见动物的名称、特征和习性，认识了世界上各种各样奇奇怪怪的动物，激发了幼儿喜欢动物的情感，让他们知道动物是人类的好朋友，我们要保护动物。同时，在趣味水墨活动中，孩子们对于水墨也有了进一步的了解，技能技巧得到了提升，更加愿意参加集体水墨活动。

水墨画作为一种传统艺术形式，以其独特的韵味和表现手法吸引了孩子们的注意力。通过动物这一孩子们熟悉且喜爱的主题，成功激发了他们对水墨画的兴趣和好奇心。水墨画的韵味和美感让孩子们在欣赏和创作过程中得到了美的熏陶，提升了他们的审美素养。

虽然孩子们对水墨画产生了浓厚的兴趣，但在实际创作过程中，由于技能水平有限，往往难以达到预期的效果。因此，在未来的活动中，需要加强技能指导，帮助孩子们掌握更多的水墨画技巧。虽然动物这一主题深受孩子们喜爱，但在活动设计方面还需更具针对性。例如，可以根据孩子们的年龄和兴趣特点，设计更符合他们认知水平和创作能力的活动内容。